Área Social, Educativa y Comunitaria

En Aprop, Gestions i Serveis S,L apostamos por la acción comunitaria y socioeducativa en red para transformar los contextos en los que trabajamos. Nuestra finalidad es conseguir una sociedad inclusiva, cívica, formada y solidaria.

APROP proyecta sus acciones desde la visión de diferentes disciplinas que se incluyen en el ámbito social, educativo y comunitario, como la mediación y resolución alternativa de conflictos, la pedagogía y la acción sociocomunitaria. Creemos firmemente que las aportaciones teórico-prácticas que se derivan, siempre complementadas con otras disciplinas, aportan una visión humanista imprescindible para el desarrollo individual y social de las personas con las que trabajamos.
Acción Comunitaria. Entendemos la acción comunitaria como práctica natural en cualquier acción, ya que las personas siempre viven en comunidad (pueblos, ciudades, barrios, comunidades de propietarios…). El contexto social actual es dinámico y cambiante, lo que nos enriquece, siempre y cuando sepamos gestionar esta diversidad y complejidad. En este sentido, creemos que para poder transformar una realidad concreta es necesario trabajar elementos vitales como la socialización, la participación social, las acciones contra la exclusión social, el empoderamiento de las personas y la conciencia ética social.
El objetivo principal de nuestras acciones comunitarias es promover la concienciación de cada persona o grupo de personas sobre mejorar el lugar donde vivimos y formar parte activa de la evolución de sus contextos. Por este motivo, impulsamos procesos que ayuden al desarrollo local- que mejoren las condiciones de vida de los vecinos y los empoderen- y que ayuden a prevenir y resolver situaciones conflictivas a favor de la convivencia ciudadana intercultural.

Resolución Alternativa de Conflictos y Mediación Comunitaria.

El Servicio de Mediación Comunitaria, nace de la inquietud por la investigación de alternativas en la resolución de problemas comunitarios de barrios, así como de nuestra convicción por recuperar la responsabilidad colectiva del devenir de la sociedad en la que vivimos. Definimos la mediación como una estrategia y recurso que favorece la comunicación y promueve un cambio constructivo frente a personas culturalmente diversas y que mantienen entre sí relaciones conflictivas dentro de su misma comunidad o contexto más cercano.

Proponemos un modelo de resolución alternativa de conflictos que propicia el acercamiento de las partes, la comunicación, la comprensión mutua, el aprendizaje y el desarrollo de la convivencia, la formación, y la participación individual y comunitaria de las personas, a fin de acompañarlas a la resolución de los conflictos.
Entendemos el término conflicto como un tipo de relación entre personas o grupos de personas caracterizado por la oposición entre ellas, por mantener posturas percibidas inicialmente como incompatibles entre sí. Desde el punto de vista de la mediación comunitaria, el conflicto se ve como un reto y motor de cambio, y no como un problema, ya que creemos que es una oportunidad para el desarrollo individual y comunitario.

En este sentido, no planteamos la resolución del conflicto en sí misma, planteamos más bien el aprendizaje de su gestión como transformación y mejora social.

Pedagogía. En el Área Educativa y Formativa, diseñamos el marco normativo pedagógico en el que enfocamos nuestras acciones educativas y formativas.

Entendemos el término educación como un fenómeno de nuestra sociedad que utilizamos con el fin de desarrollar y formar la capacidad intelectual, moral y afectiva de los individuos que viven en una comunidad.

Entendemos la pedagogía como el marco normativo en el que englobamos nuestros proyectos educativos y formativos. Nos permite planificar, organizar, gestionar y evaluar nuestras acciones educativas y nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje.

Nuestro modelo parte de una metodología activa y práctica, cooperativa, basada en el diálogo y que pretende educar en valores individuales y sociales. En definitiva, apostamos por una formación adaptada a las necesidades y complejidades del siglo XXI, y al nuevo contexto global, interconectado y líquido.

A través de todas estas disciplinas diseñamos nuestros proyectos con el objetivo de transformar los contextos en los que trabajamos, siempre ofreciendo un servicio de calidad que motive y cumpla las expectativas y objetivos de las demandas que se nos encargan, con un equipo multidisciplinar , experto y holístico para realizar cualquier acción de manera integral.